1. Hoe neem je ouders mee in het (leer)proces van de leerling en zorg je
voor een gezamenlijk ondersteuning voor de leerling?
2. Welke rol spelen ouders, op welke manier worden zij betrokken wanneer
leerlingen zelf de regisseur zijn van hun leerproces. Hoe wordt ermee omgegaan
als leerlingen er met de pet naar gooien of ervoor kiezen hun werk uit te
stellen en bijvoorbeeld op internet belanden of uren gaan gamen.
3. Leerling/personeel- ouders: Hoe worden de ouders betrokken in het
leerproces? Wat is daarin de rol van de leerling en wat is de rol van het
personeel?
4. Hoe lopen de communicatielijnen tussen
leerling/ouders/mentor/docent. Wie, wat, waar en hoe worden de besluiten
genomen..